martes, 30 de noviembre de 2010
Lanza SCT nueva plataforma tecnológica
Juan Garciaheredia / El Sol de México
Ciudad de México.- La Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) lanzó la nueva plataforma tecnológica del Sistema Nacional e-México y, durante su presentación, el titular de esta dependencia, Juan Francisco Molinar Horcasitas, aseguró que el nuevo proyecto es una ciber-infraestructura sin precedentes en el país, que no sólo implica más y mejor conectividad de banda ancha, sino también una nueva capacidad de cómputo y procesamiento.
La SCT indicó que la agenda digital que impulsa el Gobierno federal tiene como finalidad brindar a todos los mexicanos, sobre todo a quienes viven en las zonas más remotas e inaccesibles, una identidad adicional: la de ciudadano de la aldea global.
A diferencia de otros modelos internacionales de ciber-infraestructura, el corazón de la agenda digital mexicana se enfoca más en los ciudadanos y a las comunidades con mayores índices de marginalidad de las zonas más remotas e inaccesibles, expuso el funcionario.
Con más y mejor banda ancha, así como una mayor capacidad de procesamiento, en una primera fase se va a generar una novedosa manera de integrar contenidos, servicios y trámites en línea de forma expedita, a bajo costo y con alto nivel de disponibilidad para todos los usuarios en los distintos ámbitos, subrayó la SCT a través de un comunicado.
Recalcó el organismo que "el Sistema Nacional e-México se creó hace diez años -12 de marzo de 2001- y se constituye como un motor que incentiva a la industria de las tecnologías de información, al subrogar la operación de los diversos proyectos desarrollados en materia de conectividad, contenidos y sistemas. Todo esto en un modelo de mejora continua para establecer nuevos proyectos de servicios digitales".
A pesar de que aún falta largo trecho por recorrer en la materia, los avances son resaltables: hoy México es un país mejor conectado que hace una década, y cuenta con un número significativo mayor de usuarios de internet, señaló Molinar Horcasitas.
Como ejemplo, destacó los servicios de transporte -voz, datos y video- a través de la red dorsal de 22 mil kilómetros de fibra óptica de la Comisión Federal de Electricidad (CFE), que en breve tiempo funcionarán a toda su capacidad.
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Ciudad de México.- La Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) lanzó la nueva plataforma tecnológica del Sistema Nacional e-México y, durante su presentación, el titular de esta dependencia, Juan Francisco Molinar Horcasitas, aseguró que el nuevo proyecto es una ciber-infraestructura sin precedentes en el país, que no sólo implica más y mejor conectividad de banda ancha, sino también una nueva capacidad de cómputo y procesamiento.
La SCT indicó que la agenda digital que impulsa el Gobierno federal tiene como finalidad brindar a todos los mexicanos, sobre todo a quienes viven en las zonas más remotas e inaccesibles, una identidad adicional: la de ciudadano de la aldea global.
A diferencia de otros modelos internacionales de ciber-infraestructura, el corazón de la agenda digital mexicana se enfoca más en los ciudadanos y a las comunidades con mayores índices de marginalidad de las zonas más remotas e inaccesibles, expuso el funcionario.
Con más y mejor banda ancha, así como una mayor capacidad de procesamiento, en una primera fase se va a generar una novedosa manera de integrar contenidos, servicios y trámites en línea de forma expedita, a bajo costo y con alto nivel de disponibilidad para todos los usuarios en los distintos ámbitos, subrayó la SCT a través de un comunicado.
Recalcó el organismo que "el Sistema Nacional e-México se creó hace diez años -12 de marzo de 2001- y se constituye como un motor que incentiva a la industria de las tecnologías de información, al subrogar la operación de los diversos proyectos desarrollados en materia de conectividad, contenidos y sistemas. Todo esto en un modelo de mejora continua para establecer nuevos proyectos de servicios digitales".
A pesar de que aún falta largo trecho por recorrer en la materia, los avances son resaltables: hoy México es un país mejor conectado que hace una década, y cuenta con un número significativo mayor de usuarios de internet, señaló Molinar Horcasitas.
Como ejemplo, destacó los servicios de transporte -voz, datos y video- a través de la red dorsal de 22 mil kilómetros de fibra óptica de la Comisión Federal de Electricidad (CFE), que en breve tiempo funcionarán a toda su capacidad.
jueves, 25 de noviembre de 2010
Nanotecnología: Nokia Morph
Este video es uno de mis favoritos porque muestra las diferentes posibilidades en las que se puede aplicar la nanotecnología en dispositivos de comunicación. Lo importante de resaltar es el hecho de que pudiera parecer ciencia ficción. Sin embargo, las posibilidades de su posible desarrollo están aumentando con el rápido avance de la nanotecnología.
miércoles, 24 de noviembre de 2010
SciELO, Biblioteca Científica Electrónica en Línea.
A pesar de vivir en una sociedad globalizada y moderna la brecha digital es muy evidente. Las herramientas y tecnologías de información actuales no son accesibles a todas las personas y cuando podemos acceder a ellas simplemente no sabemos cómo utilizarlas. A pesar de ésto podemos distinguir iniciativas que impulsan el acceso a la información. Tal es el caso de aquellas que buscan fomentar el acceso a la literatura científica y tecnológica. Podemos señalar la iniciativa SciELO (Scientific Electronic Library Online). Este tipo de iniciativas contribuyen de manera significativa al acceso del conocimiento puesto que buscan la democratización del conocimiento científico, permitiendo eliminar las barreras financieras, legales y técnicas en el acceso a los artículos de investigación (todo esto respetando los derechos de autor).
Una de las problematicas que intenta resolver este modelo es la distribución de la información. SciELO sostiene que "las revistas científicas de los países en desarrollo enfrentan graves barreras de distribución y diseminación, lo que limita el acceso y el uso de la información científica generada localmente". El modelo SciELO "responde a las necesidades de la comunicación científica en los países en desarrollo y particularmente de América Latina y el Caribe".
Dentro del sitio de SciELO podemos encontrar temas de Ciencias Agrícolas, Ciencias Biológicas, Ciencias de la Salud, Ingeniería, Matemáticas, Química, etc. Las opciones de búsqueda nos permiten encontrar información en revistas o artículos por orden alfabético, por tema, por títulos, incluso por entidad editora.
Es interesante que también proporciona mecanismos de participación entre naciones mediante alianzas entre los principales actores de la comunicación científica -autores, editores, instituciones científicas y tecnológicas, universidades, bibliotecas, etc. lo que permite mantener el modelo SciELO y perfeccionarlo.
Si nunca habías escuchado de sitios como SciELo es por el problema planteado inicialmente de la brecha digital. Tenemos acceso a la tecnología pero no sabemos cómo utilizarla. Su difusión puede ser mejorada mediante sitios que fomenten las herramientas de acceso a la información. Tal es el caso de este blog. No cabe duda de la contribución de sitios como SciELO a la mejora del acceso a la informacíón y es un paso gigante de países en desarrollo como el nuestro que permite el desarrollo de las sociedades.
Dentro del sitio de SciELO podemos encontrar temas de Ciencias Agrícolas, Ciencias Biológicas, Ciencias de la Salud, Ingeniería, Matemáticas, Química, etc. Las opciones de búsqueda nos permiten encontrar información en revistas o artículos por orden alfabético, por tema, por títulos, incluso por entidad editora.
Es interesante que también proporciona mecanismos de participación entre naciones mediante alianzas entre los principales actores de la comunicación científica -autores, editores, instituciones científicas y tecnológicas, universidades, bibliotecas, etc. lo que permite mantener el modelo SciELO y perfeccionarlo.
Si nunca habías escuchado de sitios como SciELo es por el problema planteado inicialmente de la brecha digital. Tenemos acceso a la tecnología pero no sabemos cómo utilizarla. Su difusión puede ser mejorada mediante sitios que fomenten las herramientas de acceso a la información. Tal es el caso de este blog. No cabe duda de la contribución de sitios como SciELO a la mejora del acceso a la informacíón y es un paso gigante de países en desarrollo como el nuestro que permite el desarrollo de las sociedades.
martes, 23 de noviembre de 2010
eMexico rompiendo la brecha digital
eMéxico es un página web, que busca a través del proyecto Vasconcelos acercar a todos los ciudadanos al acceso de las tecnologías de información; es decir, busca romper la brecha digital por la que pasa nuestro país actualmente. En realidad el sitio web no ayuda de mucho a romper literalmente la brecha digital, pues sólo te dice cómo es que se está haciendo ni siquiera es seguro que realmente se estén llevando este tipo de estrategias en el país.
La información con la que cuenta el sitio a mi parecer no es de mucha utilidad, si bien sus estadísticas y la descripción del proyecto Vasconcelos es lo más aceptable del sitio. Sin embargo, yo no confío en este tipos de programas, es difícil saber si en verdad están haciendo algo por romper la brecha digital digital o no. Dado que es un poco dudoso si en verdad se está haciendo algo este tipo de programas no repercutirán en la participación ciudadana porque la mayoría de la población puede tener tecnología pero no tiene acceso a la información por lo tanto no sabe usarla. Romper la brecha digital es más que solo crear un plan. la prueba en que la difusión acerca de que romper la brecha digital es tan poco, que es muy probable que un 85 % de la población no conozca el proyecto Vasconcelos es más ni siquiera lo que significa la brecha digital.
Al final si en verdad se quiere acercar a la población no sólo de nuestro país si no también del mundo a las tecnologías de información se necesita hacerlo en conjunto y hacerlo bien porque romper la brecha digital es algo más que enviar equipo de tecnología a la sierra.
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La información con la que cuenta el sitio a mi parecer no es de mucha utilidad, si bien sus estadísticas y la descripción del proyecto Vasconcelos es lo más aceptable del sitio. Sin embargo, yo no confío en este tipos de programas, es difícil saber si en verdad están haciendo algo por romper la brecha digital digital o no. Dado que es un poco dudoso si en verdad se está haciendo algo este tipo de programas no repercutirán en la participación ciudadana porque la mayoría de la población puede tener tecnología pero no tiene acceso a la información por lo tanto no sabe usarla. Romper la brecha digital es más que solo crear un plan. la prueba en que la difusión acerca de que romper la brecha digital es tan poco, que es muy probable que un 85 % de la población no conozca el proyecto Vasconcelos es más ni siquiera lo que significa la brecha digital.
Al final si en verdad se quiere acercar a la población no sólo de nuestro país si no también del mundo a las tecnologías de información se necesita hacerlo en conjunto y hacerlo bien porque romper la brecha digital es algo más que enviar equipo de tecnología a la sierra.
domingo, 21 de noviembre de 2010
Literatura... no para ingenieros o científicos.
Las letras nos marean, lo ejemplos son nuestra salvación, resolvemos cualquier tipo de ejercicio matemático pero intentar leer un libro de más de 200 páginas es una martirio más si el libro tiene un argumento tan obvio. Esto lo digo por mí, me gusta leer y el tipo de literatura que más me gusta es la de ciencia ficción y la latinoamericana. He leído algunos libros de ciencia ficción y a mi gusto están muy interesantes, no crean que leo un libro de 200 hojas, no leo poco a poquito para no sentirme abrumada. Aquí le dejo algunas recomendaciones
- De la tierra a la luna de Julio Verne
- 20 000 leguas de viaje submarino de Julio Verne
- El fin de la enternidad de Issac Asimov
- La saga de la fundación de Issac Asimov
- Cronicas Marcianas
Por el momento estos son mis favoritos, recomiendo mucho los de Issac Asimov, y recuerden que imaginar a penas es el primer paso para crear.
De la ficción a la realidad
Hace mucho tiempo que quería subir un artículo que hablara sobre la ciencia ficción y de cómo ésta se ha ido haciendo realidad a través de los años. Este pequeño artículo nos hace mención sobre como la ciencia ficción se ha convertido en nuestro presente.
Referencias
Rivera Betancur, J. (2004). Alguien nos mira desde el pasado: el presente y el siglo XXI visto por la ciencia ficción. (Spanish). Palabra Clave, (10), 115-132. Retrieved from Academic Search Complete database.
Mechanical Thinking Process in Head
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Mechanical Thinking Process in Head by Matthias Kulka Seleccioné esta imagen porque a mi parecer los cientificos e ingenieros, tenemos un pensamiento demasiado lógico, siempre ligado a una acción y reacción dado que tenemos un demasiadas cosas en la cabeza, por eso parece que andamos en otro mundo, pero en realidad siempre nos damos cuenta de las cosas importantes que pasan a nuestro alrededor. Además de la mayoria de la gente cree que sólo tenemos números en la cabeza y tal vez si sea verdad. May 2004 --- Mechanical Thinking Process in Head Image by © Matthias Kulka/zefa/Corbis |
sábado, 20 de noviembre de 2010
Video: Revolución Mexicana. Bicentenario México.
El siguiente video nos muestra la historia tal cual, los sucesos de la revolución mexicana.
Video: La Revolucion Mexicana según sus herederos
Los descendientes de los personajes de la revolución nos comparten sus opiniones sobre este hecho trascendental en la historia de México. La revolución mexicana segun sus herederos.
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Revolución Mexicana - rEvolución Ciencia.
Hoy celebremos 100 años del movimiento revolucionario mexicano. Tal como el nombre de nuestro blog lo sugiere buscamos una revolución, no de armas sino de ideas, que nos lleve a una evolución de la sociedad mexicana. Esto mediante la Ciencia y Tecnología.
Lo que necesitamos en México es gente preparada que afronte los retos del presente y construya un mejor futuro. Las verdaderas historias de los héroes de la revolución tal vez nunca las sabremos, en muchos casos sus historias han sido cambiadas o reescritas; lo que si podemos hacer empezar a escribir una nueva historia sobre todo basada en valores. Esto es posible si buscamos un fin común que se podría resumir en progreso.
jueves, 18 de noviembre de 2010
Space Shuttle Endeavor
La imagen nos muestra la conclusión de un proceso de muchos años de desarrollo tecnológico. En este proceso, la ciencia, tecnología e ingeniería son la base en la consecución de un objetivo muy claro. La imagen nos habla del objetivo del hombre de explorar el espacio. Para lograr esto, se utilizan herramientas que se han desarrollado durante cientos de años y que han sido acompañados por procesos de invención, creación, innovación, etc. La imagen muestra al transbordador Endeavor en el Kennedy Space Center listo para ser lanzado al espacio.
Space Shuttle Endeavor por Steve Jutverson. 8 de agosto de 2007.
disponible en http://www.flickr.com/photos/jurvetson/1050733503/
rEvolución Ciencia en Facebook
Estamos utilizando todas las herramientas de comunicación disponibles para lograr un acercamiento con los lectores. Los invitamos a publicar, compartir ideas, sugerencias, proyectos, preguntar, utilizar este medio para expresarse.
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miércoles, 17 de noviembre de 2010
Tecnología
Definición: Conocimiento y acción sistemática, usualmente de procesos industriales pero aplicable a cualquier actividad recurrente. La tecnología está estrechamente relacionada con la ciencia y la ingeniería. La ciencia trata con el entendimiento humano del mundo real -las propiedades inherentes del espacio, materia, energía y sus interacciones. La ingeniería es la aplicación de conocimiento objetivo para la creación de planos, diseños y medios para lograr un objetivo deseado. Tecnología trata con las herramientas y técnicas para llevar a cabo los planes.
Technology (2005). En Concise Encyclopedia of Science and Technology. New York: McGraw-Hill Professional. Disponible en Gale Virtual Reference Library. Web. 20 Sept. 2010. Traducción del autor.
El Método Científico
Definición:
Estrategias o normas uniformes de procedimientos utilizados en algunas investigaciones científicas con cierta medida de éxito. Los métodos científicos difieren en generalidad, precisión, y extensión en que estén justificadas científicamente. Así, mientras que el método experimental, en principio, puede ser usado en todas las ciencias que tratan con hechos comprobables, los distintos métodos, por ejemplo, para medir la carga de electrón son específicos. La búsqueda para incrementar la precisión cuantitativa implica el mejoramiento o la invención de métodos especiales de medición, también llamadas técnicas. Todos los métodos científicos deben ser compatibles con las teorías científicas confirmadas capaces de explicar cómo funcionan los métodos. El más general de todos los métodos empleados en la ciencia se llama el método científico.
El método científico puede resumirse en la siguiente secuencia de pasos:
· La identificación de un problema del conocimiento;
· Formulación precisa o reformulación del problema;
· El examen de los conocimientos básicos que podrían ayudar a resolver el problema;
· La elección o invención de una hipótesis tentativa que parece prometedora;
· Prueba conceptual de la hipótesis, es decir, comprobar si es compatible con la mayor parte de los conocimientos existentes sobre la materia;
· Extraer algunas consecuencias contrastables de la hipótesis;
· El diseño de un ensayo empírico (observacional o experimental) de la hipótesis o una consecuencia de ella;
· Prueba real empírica de la hipótesis, que implica la búsqueda de pruebas, tanto favorables como desfavorables (ejemplos y contraejemplos);
· Examen crítico y el tratamiento estadístico de los datos (por ejemplo, el cálculo del error medio y la eliminación de datos remotos);
· Evaluación de la hipótesis a la luz de su compatibilidad tanto con los conocimientos previos y la nueva evidencia empírica;
· Si los resultados no son concluyentes, es necesario el diseño y ejecución de nuevas pruebas posiblemente usando diferentes métodos especiales;
· Si los resultados son concluyentes, considerar la aceptación, modificación o rechazo de la hipótesis;
· Si la hipótesis es aceptable, comprobar si su aceptación obliga a algunos cambios (enriquecimiento o corrección) en los conocimientos básicos;
· Identificar y abordar los nuevos problemas planteados por la hipótesis confirmada;
· La repetición de la prueba y nuevo examen de su posible impacto en los conocimientos existentes.
El método científico no es una receta para hacer descubrimientos o invenciones originales, no prescribe el camino que los científicos deben seguir para alcanzar el éxito. El objetivo del método científico es determinar si una hipótesis es verdad hasta cierto punto. En efecto, el núcleo del método científico es la confrontación de una idea (hipótesis) con los hechos que se refiere, independientemente de la fuente de la idea que se trate. Finalmente, el método científico es un medio para comprobar hipótesis de la verdad en lugar de los hechos para encontrar o inventar ideas.
Fuente:
"Scientific Methods." McGraw-Hill Concise Encyclopedia of Science and Technology. 5th ed. New York: McGraw-Hill Professional, 2005. 1961. Gale Virtual Reference Library. Web. 26 Oct. 2010.
El universo, inmensurable.
Las herramientas de observación espacial han permitido generar una percepción del tamaño del universo mediante imágenes de galaxias, estrellas, etc., pero ¿qué tan grande son estos objetos? El siguiente video muestra una comparación del tamaño de diferentes estrellas. Nos permite tener una idea de la magnitud de los astros que componen el universo.
viernes, 29 de octubre de 2010
Libro: Ciencia, tecnología y proyecto nacional. Rafael Pérez Pascual, José Rangel.
Los países que están a la vanguardia mundial admiten ampliamente la relevancia de la ciencia y la tecnología (CyT), como fundamento para alcanzar los mayores niveles de desarrollo y competitividad. Esto produce que esos Estados hagan de la CyT uno de los ejes de sus políticas nacionales. Ahora bien, es necesario identificar donde está ubicado México respecto a los países más influyentes y reconocer los factores que obstaculizan o retardan el progreso. Para ello, los autores del libro "Ciencia, tecnología y proyecto nacional" nos presentan un panorama completo de la situación en México e identifican como prioritario la incorporación de la CyT como elementos fundamentales de las políticas del Estado Mexicano.
Una política de Estado implica aquello que un gobierno desea implementar en forma permanente, para que trascienda a través del tiempo sin que se vea afectada por uno o varios cambios de gobierno. En el debate en México sobre las políticas de Estado, por algún momento se entendió que ello implicaba un acuerdo entre los partidos políticos. Sin embargo, es notorio que los acuerdos políticos se rompen por las más diversas causas, casi siempre relacionadas con la lucha por el poder. De aquí que hubiera una redefinición de política de Estado que no implicara tal riesgo: una política de estado aparece, entonces, teniendo como fundamento una ley sobre la materia en cuestión y un órgano de Estado que asuma las funciones y ponga en acto las disposiciones de la ley correspondiente.
En consecuencia, sostienen los autores, "la definición y conjugación armónica de los pilares fundamentales de un proyecto de desarrollo nacional es la principal tarea de un gobierno". Toda decisión de gobierno requiere buscar que, como resultado de la misma, se alcance un mayor nivel de prosperidad.
Los autores califican la política científica y tecnológica de México (específicamente el Programa especial de CyT 2001-2006), como "timorata y corta"; es decir, tímida, indecisa, frente a un amplio conjunto de países desarrollados o en rápido crecimiento. Así mismo consideran que no existe para el Estado mexicano la claridad que tienen las naciones desarrolladas sobre la relevancia de esos elementos en la determinación de los proyectos de desarrollo nacional. No se han puesto a la CyT como eje del desarrollo individual y social, ni como elemento central y meta primaria del Estado.
En el capítulo 1 del libro, se presenta una revisión de la CyT como política de estado. Un ejemplo relevante es la presencia del apoyo gubernamental a lo largo del desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en un país que tiene como pilar la CyT. Cuando se construyó la ENIAC, la primera computadora digital en la Universidad de Pennsylvania, el financiamiento federal sirvió para posibilitar este avance. Así mismo, ayudó a impulsar los grandes avances que se han experimentado en campos tan diversos como la generación de ciencia básica ligada al desarrollo de la electrónica, la óptica o la nanotecnología, el conocimiento matemático, la computación, la internet, la inteligencia artificial o bien la tecnología de control.
Posteriormente, el capítulo 2 hace un análisis concreto de los aspectos más importantes de las políticas científicas y tecnológicas de países que han adoptado a la CyT. Así, se analizan países como Estados Unidos, Francia, España, la Unión Europea y, finalmente, el de Corea. Éste último es ejemplar.
En el capítulo 3 se analiza la experiencia de México, tomando en consideración tres dimensiones fundamentales: 1) investigación, desarrollo e innovación tecnológica; 2) educación, y 3) tecnología de la información y las comunicaciones. Es fundamental conocer donde se encuetra la ciencia Mexicana.
Según los autores "El objetivo de esta mirada comparativa es conocer la distancia a la que se encuentra México de una posición de competitividad real, para plantearse metas razonablemente alcanzables en un horizonte de mediano plazo".
domingo, 24 de octubre de 2010
miércoles, 20 de octubre de 2010
DE MEMORIAS Y TECNOLOGÍAS: radio, televisión e Internet en México.
El artículo se basa en un estudio intensivo sobre lo que se ha llamado memoria mediática de tres generaciones en México. Parte de esas memorias provienen de experiencias cotidianas cuando tales generaciones fueron jóvenes: de 15 a 25 años; otra parte proviene de sus recuerdos relacionados con los medios de comunicación en sus años juveniles. En el trabajo, nos referimos como "generación de la radio" a todos los participantes nacidos en los años veinte, como "generación de la televisión" a los nacidos en los aáos cincuenta y como "generación del Internet", a los nacidos en los años ochenta. Se estudia la construcción y la vivencia de distintas ecologías simbólicas por estos individuos y sus grupos, de diferentes generaciones que experimentaron en su propio ambiente el efecto de dichas tecnologías.
References
Maass, M., & González, J. (2005). DE MEMORIAS Y TECNOLOGÍAS: radio, televisión e Internet en México. (Spanish). Estudios Sobre las Culturas Contemporáneas, 11(22), 193-220. Retrieved from Academic Search Complete database.
De acuerdo OPV:
La autora es investigadora del Laboratorio de Investigación y Desarrollo en Comunicación Compleja del CIICH de la UNAM
Director Fundador de nuestra revista ESCC y Coordinador del Laboratorio de Investigación y Desarrollo en Comunicación Compleja del CIICH de la UNAM
Año 2005
¿Ciencia de calidad en México?
En México existen muchas limitaciones para practicar ciencia desde las limitaciones económicas hasta la fuga de cerebros sin embargo, la ciencia que se practica en nuestro país ¿sera de calidad?. Muchas de las dudas acerca de la calidad de nuestra ciencia están siendo revisadas.
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El CIBO fue creado con la finalidad de que se desarrollara la actividad científica en México, pero en vez de llegar a la meta nos estamos alejando. Este articulo lo demuestra.
Referencia
Rivera, H. (2006). ¿Ciencia de calidad en México? (Spanish). Investigación en Salud, 8(3), 144-148. Retrieved from Academic Search Complete database.
Selección del artículo, técnica OPVL:
El autor pertenece a la División de Genética, Instituto Mexicano del Seguro Social (CIBO) y Doctorado en Genética Humana, Universidad de Guadalajara (CUCS), Guadalajara, Jal., México.
Publicada en 2006 por el doctor Horacio Rivera.
Copyright de la investigación es propiedad del centro universitario de ciencias de la salud UDG y del Hospital Civil de Guadalajara.
La información se puede publicar pero importante poner al autor, para evitar el plagio
¿Contribuyen la ciencia y tecnología a abatir la pobreza?
Ciencia, Ingeniería y Sociedad
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