martes, 30 de noviembre de 2010
Proyecto Final
Lanza SCT nueva plataforma tecnológica
Ciudad de México.- La Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) lanzó la nueva plataforma tecnológica del Sistema Nacional e-México y, durante su presentación, el titular de esta dependencia, Juan Francisco Molinar Horcasitas, aseguró que el nuevo proyecto es una ciber-infraestructura sin precedentes en el país, que no sólo implica más y mejor conectividad de banda ancha, sino también una nueva capacidad de cómputo y procesamiento.
La SCT indicó que la agenda digital que impulsa el Gobierno federal tiene como finalidad brindar a todos los mexicanos, sobre todo a quienes viven en las zonas más remotas e inaccesibles, una identidad adicional: la de ciudadano de la aldea global.
A diferencia de otros modelos internacionales de ciber-infraestructura, el corazón de la agenda digital mexicana se enfoca más en los ciudadanos y a las comunidades con mayores índices de marginalidad de las zonas más remotas e inaccesibles, expuso el funcionario.
Con más y mejor banda ancha, así como una mayor capacidad de procesamiento, en una primera fase se va a generar una novedosa manera de integrar contenidos, servicios y trámites en línea de forma expedita, a bajo costo y con alto nivel de disponibilidad para todos los usuarios en los distintos ámbitos, subrayó la SCT a través de un comunicado.
Recalcó el organismo que "el Sistema Nacional e-México se creó hace diez años -12 de marzo de 2001- y se constituye como un motor que incentiva a la industria de las tecnologías de información, al subrogar la operación de los diversos proyectos desarrollados en materia de conectividad, contenidos y sistemas. Todo esto en un modelo de mejora continua para establecer nuevos proyectos de servicios digitales".
A pesar de que aún falta largo trecho por recorrer en la materia, los avances son resaltables: hoy México es un país mejor conectado que hace una década, y cuenta con un número significativo mayor de usuarios de internet, señaló Molinar Horcasitas.
Como ejemplo, destacó los servicios de transporte -voz, datos y video- a través de la red dorsal de 22 mil kilómetros de fibra óptica de la Comisión Federal de Electricidad (CFE), que en breve tiempo funcionarán a toda su capacidad.
jueves, 25 de noviembre de 2010
Nanotecnología: Nokia Morph
miércoles, 24 de noviembre de 2010
SciELO, Biblioteca Científica Electrónica en Línea.
Dentro del sitio de SciELO podemos encontrar temas de Ciencias Agrícolas, Ciencias Biológicas, Ciencias de la Salud, Ingeniería, Matemáticas, Química, etc. Las opciones de búsqueda nos permiten encontrar información en revistas o artículos por orden alfabético, por tema, por títulos, incluso por entidad editora.
Es interesante que también proporciona mecanismos de participación entre naciones mediante alianzas entre los principales actores de la comunicación científica -autores, editores, instituciones científicas y tecnológicas, universidades, bibliotecas, etc. lo que permite mantener el modelo SciELO y perfeccionarlo.
Si nunca habías escuchado de sitios como SciELo es por el problema planteado inicialmente de la brecha digital. Tenemos acceso a la tecnología pero no sabemos cómo utilizarla. Su difusión puede ser mejorada mediante sitios que fomenten las herramientas de acceso a la información. Tal es el caso de este blog. No cabe duda de la contribución de sitios como SciELO a la mejora del acceso a la informacíón y es un paso gigante de países en desarrollo como el nuestro que permite el desarrollo de las sociedades.
martes, 23 de noviembre de 2010
eMexico rompiendo la brecha digital
La información con la que cuenta el sitio a mi parecer no es de mucha utilidad, si bien sus estadísticas y la descripción del proyecto Vasconcelos es lo más aceptable del sitio. Sin embargo, yo no confío en este tipos de programas, es difícil saber si en verdad están haciendo algo por romper la brecha digital digital o no. Dado que es un poco dudoso si en verdad se está haciendo algo este tipo de programas no repercutirán en la participación ciudadana porque la mayoría de la población puede tener tecnología pero no tiene acceso a la información por lo tanto no sabe usarla. Romper la brecha digital es más que solo crear un plan. la prueba en que la difusión acerca de que romper la brecha digital es tan poco, que es muy probable que un 85 % de la población no conozca el proyecto Vasconcelos es más ni siquiera lo que significa la brecha digital.
Al final si en verdad se quiere acercar a la población no sólo de nuestro país si no también del mundo a las tecnologías de información se necesita hacerlo en conjunto y hacerlo bien porque romper la brecha digital es algo más que enviar equipo de tecnología a la sierra.
domingo, 21 de noviembre de 2010
Literatura... no para ingenieros o científicos.
De la ficción a la realidad
Mechanical Thinking Process in Head
sábado, 20 de noviembre de 2010
Video: Revolución Mexicana. Bicentenario México.
El siguiente video nos muestra la historia tal cual, los sucesos de la revolución mexicana.
Video: La Revolucion Mexicana según sus herederos
Revolución Mexicana - rEvolución Ciencia.
jueves, 18 de noviembre de 2010
Space Shuttle Endeavor
rEvolución Ciencia en Facebook
miércoles, 17 de noviembre de 2010
Tecnología
Technology (2005). En Concise Encyclopedia of Science and Technology. New York: McGraw-Hill Professional. Disponible en Gale Virtual Reference Library. Web. 20 Sept. 2010. Traducción del autor.
El Método Científico
El universo, inmensurable.
viernes, 29 de octubre de 2010
Libro: Ciencia, tecnología y proyecto nacional. Rafael Pérez Pascual, José Rangel.
domingo, 24 de octubre de 2010
rEvoluciónCiencia
miércoles, 20 de octubre de 2010
DE MEMORIAS Y TECNOLOGÍAS: radio, televisión e Internet en México.
¿Ciencia de calidad en México?
¿Contribuyen la ciencia y tecnología a abatir la pobreza?
El título de este artículo es esencial para los propósitos de este blog y es fundamental en el entendimiento del papel de la ciencia en el desarrollo de un país. Es una pregunta que debe ser contestada. ¿Contribuyen la ciencia y tecnología a abatir la pobreza? Los autores afirman que "El desarrollo científico es una condición necesaria, pero no suficiente, para que un país prospere y alcance un alto nivel de desarrollo humano". Los autores del artículo publicado en la revista de la Academia Mexicana de Ciencias nos revelan que "solo cuando la ciencia se transforma en patentes y otras formas de conocimiento de uso restringido, se convierte en factor útil para el combate de la pobreza". El análisis del tema está en función de un enfoque global sobre el desarrollo económico y social. Se menciona las trayectorias del desarrrollo económico y tecnológico de Corea del Sur, de Brasil y estos ejemplos se contrastan con el de México.
El mecanismo del desarrollo económico se describe en términos simples: a) La espiral virtuosa de la productividad creciente basada en la estrategia tecnológica activa (learning by doing) y b) la espiral viciosa de la baja productividad basada en la estrategia tecnológica pasiva (learning by using). La primera consiste en el desarrollo de un sistema económico equilibrado entre pequeñas empresas proveedoras de bienes y servicios y grandes empresas promotoras del mercado y se resume en una mayor simetría del mercado interno. La segunda es lo contrario, impide que las pequeñas empresas accedan a mercados rentables y evita la generación de innovación tecnológica. Esto debido a que las grandes empresas tienden a importar tecnología prefabricada que genera altos margenes de ganancia a merced de altos precios en el mercado interno, y al final esta pequeñas empresas no tienen recursos económicos para desarrollar sus propias tecnologías.
Es necesario revisar estos aspectos al entender el papel de la Ciencia y tecnología en el abatimiento de la pobreza. El problema es de fondo y sus implicaciones son desde sociales hasta políticas.
Selección del artículo, técnica OPVL: Origen, Propósito, Valores y Limitantes. El artículo es publicado en la revista Ciencia, de la Academia Mexicana de Ciencias, Octubre-diciembre 2010, Volumen 61. num. 4. Los autores, Gustavo Viniegra González, es Investigador nacional Emérito de Sistema Nacional de Investigadores (2001) y Carlos Viniegra Beltrán es licenciado en economía por la Universidad Nacional Metropolitana (UAM-Iztapalapa) y Master en Bussiness Administration por el IPADE. La intención es realizar un análisis del desarrollo económico (abatimiento de la pobreza) involucrando a la ciencia. Los autores sin duda conocen la interacción de la ciencia y la economía mexicana puesto que presentan un articulo muy completo. La informacion presentada es vigente y de valor para en tender la ciencia y el progreso en México.
La propiedad literaria (copyright) de los artículos publicados en Ciencia es cedida a la Academia Mexicana de Ciencias, A. C.
Referencias:
Viniegra G., Gustavo & Viniegra B., Carlos. (2010, octubre). ¿Contribuyen la Ciencia y Tecnología a abatir la pobreza?. Ciencia, 61(4): 46-55.
Ciencia, Ingeniería y Sociedad
Analizando el contexto social de la ciencia podemos observar que paises desarrollados han logrado inducir a la sociedad a la apreciación de la ciencia. En contraste con países en vías de desarrollo se identifican organizaciones sociales poco efectivas. Los autores del artículo buscan entender la correspondencia entre el grado de desarrollo de una comunidad y la relación que tiene la ciencia y la ingeniería, con esta información se pretende revertir los efectos indeseables en el desarrollo de las sociedades y fomentar las relaciones saludables entre sociedad, ciencia e ingeniería.
Sostienen que el grado de desarrollo de la ciencia y de la ingeniería, y su vinculación con los problemas naturales, pueden servir como indicadores del perfeccionamiento y vitalidad de un sistema social. Se menciona que las universidades pueden ser una muestra representativa del sistema social, sin embargo éstas no definen el desarrollo de la ciencia ni la ingeniería, y es difícil predecir el impacto que los estudiantes recien graduados tendrán sobre el sistema social. Es util resaltar la siguiente afirmación, "Educación y ciencia se consideran objetivos seguros para la superación de la sociedad, pero las acciones fracasan. Los méritos están presentes, pero los resultados no existen y no se desencadena el proceso virtuoso hacia la prosperidad."
Nos presentan la comparación de dos tipos de sistemas sociales, los naturales y los artificiales. En los naturales, la función de la ciencia y la ingeniería están bien definidas: "generación de conocimiento, solución de problemas y acelerar el desarrollo. De esta manera las universidades son elementos que participan en el logro del objetivo social". Los artificiales proclaman el monopolio de la ciencia y la ingeniería, lo que es conveniente pero infundado. Algo que es interesante saber es que la relación entre la ciencia, la ingeniería y sociedad en los países desarrollados se ha caracterizado por la sociedad que financia, directa o indirectamente la tecnología y, por consiguiente, el progreso de la sociedad, llamada aquí natural.
El artículo es publicado en la revista Ciencia, de la Academia Mexicana de Ciencias. Disponible en www.amc.unam.mx . Los autores: Rafael Quintero-Torres es doctor en ciencias e investigador titular del Centro de Física Aplicada y Tecnología Avanzada de la Universidad Nacional Autónoma de México. Sus intereses incluyen procesos ópticos y electrónicos en materiales, instrumentación con láseres ultrarápidos, métodos de ingeniería y el proceso de formación del individuo.
Rosa Ma. Bermúdez-Cruz es doctora en ciencias e investigadora titular en el Departamento de Genética y Biología Molecular (DGBM) del Centro de Investigación y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional. Su interés central en investigación es la caracterización de la maquinaria de reparación del daño al DNA en parásitos.
Referencia:
Quintero-Torres, Rafael & Bermudez-Cruz, Rosa. (2010, enero-marzo) Ciencia, ingeniería y sociedad. Ciencia, 61(1): 6-15.